Browsing Documentazione tecnico scientifica by Issue Date

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  • ISFOL; D'Emilione, Matteo; Giuliano, Giovanna; Raciti, Paolo; Tenaglia, Simona (2012-02-14)
    Technical report. Il report di ricerca si inserisce all’interno del dibattito internazionale sulle nuove misure di povertà, adottando un approccio multidisciplinare al fenomeno e sviluppando un proprio originale contributo ...
  • ISFOL; Centra, Marco (2012-02-24)
    Presentation. La condizione di inattività è per le donne fortemente radicata nel nostro paese e mostra tendenze di diminuzione ancora lente e inferiori rispetto agli altri paesi europei, anche a quelli con un modello di ...
  • ISFOL; Barbaro, Rocco; Di Lieto, Giuseppe; Francischelli, Emanuela; Premutico, Davide; Richini, Pierluigi (2012-02-27)
    Presentation. Il documento rappresenta - in forma di estratto - il risultato di uno studio sulle forme di apprendimento più efficaci utilizzate dalle imprese per la formazione continua dei manager. La ricerca è il risultato ...
  • ISFOL; Baronio, Guido (2012-02-29)
    Technical Report. Rapporto di monitoraggio del mercato del lavoro in Italia che fornisce una serie di evidenze empiriche robuste al fine di tracciare un quadro esaustivo della dinamica dell’occupazione del nostro Paese. ...
  • ISFOL (2012-03-01)
    Technical Report. Rapporto organizzato in: Analisi del contesto, L’analisi della programmazione, Gli interventi del 2010, L’analisi e la riclassificazione della spesa, Gli obiettivi di miglioramento. 17/02/2012
  • ISFOL; Richini, Pierluigi (2012-03-01)
    Presentation. Si presentano dei casi di sperimentazione integrata attuate da alcune regioni che hanno favorito il ricorso da parte delle imprese agli strumenti di formazione continua. 10/02/2011
  • ISFOL; Pavoncello, Daniela; Polacek, K.; Frazzetto, T.; Iannis, G. (2012-03-01)
    Presentation. Nell'ambito dei problemi del disagio giovanile legato all'apprendimento, si sottolinea l'importanza di strumenti come l'autoefficacia e la resilienza per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo. La ...
  • ISFOL; Barricelli, Domenico (2012-03-01)
    Presentation. Indagine pilota condotta nell’ultimo trimestre del 2010 che ha inteso approfondire alcuni temi legati allo sviluppo delle competenze dei titolari di microimprese. Principale finalità dell’indagine è quella ...
  • ISFOL; Allulli, Giorgio (2012-03-01)
    Presentation. Presentazione dei contenuti della Raccomandazione europea per la garanzia di qualità approvata dal Consiglio e dal Parlamento europeo nel 2009. I punti chiave della Raccomandazione per migliorare e sviluppare ...
  • ISFOL; Roma, Fabio (2012-03-05)
    Learning object. Nel documento si spiegano gli obiettivi della ricerca PIAAC, a cosa serviranno i risultati dell'indagine, cosa misurerà e quali saranno i Paesi coinvolti. 2011
  • ISFOL; Mineo, Simona (2012-03-05)
    Learning object. L’amministrazione dell’intervista CAPI avviene seguendo le istruzioni dell’applicazione PIAAC Virtual Machine (VM). E' importante conoscere le funzionalità della VM per una corretta amministrazione ...
  • ISFOL; Mineo, Simona (2012-03-05)
    Learning object. Per Direct Assessment si intende l’insieme del core e delle prove, può essere somministrato su computer o su carta a seconda delle competenze informatiche dichiarate e rilevate tramite i test. 21/09/2011
  • ISFOL; Piperno, Ilaria (2012-03-05)
    Learning object. Si illustrano la campagna di informazione, prevista per l'indagine PIAAC, e i materiali informativi. Tra le principali attività previste: la realizzazione di un sito web; l'attivazione di un numero verde; ...
  • ISFOL; Nobili, Domenico; Frigo, Franco; Premutico, Davide (2012-03-05)
    Learning object. Il documento, realizzato all'interno della campagna informativa della Regione Toscana, intende far conoscere uno strumento, il congedo formativo, regolamentato dalla legge 8 marzo 2000 n. 53, che consente ...
  • ISFOL; Di Castro, Giovanna (2012-03-05)
    Learning object. Si illustrano le procedure da seguire nel contatto con gli intervistati nell'indagine pilota PIAAC. Si sottolinea l'importanza delle risposte alle principali obiezioni del rispondente. 22/06/2011
  • ISFOL; Benni, Valentina; Puel, Monica (2012-03-05)
    Learning Object. I documenti sono stati redatti per il percorso formativo sul PCM. Il PCM (Project Cycle Management, in italiano Gestione del Ciclo del Progetto) è un insieme di concetti e di strumenti destinato a rendere ...
  • ISFOL; Bastianelli, Michela (2012-03-05)
    Learning object. Si sottolinea la necessità nell'indagine dell'uso delle domande aperte. Le domande aperte consentono di raccogliere con maggiore dettaglio alcune informazioni riguardanti l’intervistato. Le informazioni ...
  • ISFOL; Bastianelli, Michela; Mineo, Simona (2012-03-05)
    Learning object. Si illustra nel dettaglio il flusso d'indagine PIAAC. 22/06/2011
  • ISFOL; Bastianelli, Michela; Mineo, Simona (2012-03-05)
    Learning object. Si descrivono i codici di stato stabiliti per il contatto e il software CMS (Case Management System) che permette all’intervistatore di registrare tutti gli esiti dei contatti (appuntamenti, rifiuti, ...
  • ISFOL; Pavoncello, Daniela (2012-03-06)
    Presentation. Si parte dalla presentazione del libro "I Discorsi della Dispersione" per descrivere con uno stile discorsivo e coinvolgente l'esperienza realizzata nell'ambito del progetto Spes Goal promosso dalla Provincia ...

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